2分快3app苹果_【妈妈帮】让孩子控制脾气的秘诀,都在这25句话里!

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  孩子跟大大伙儿一样也会有情绪不佳的要我,原本大伙儿暂且能像大人一样管理好被委托人的小情绪~而粑粑麻麻在言语上的引导就显得格外重要啦,下面这25句话可千万别对孩子说哟!

  1

  ד你敢打人试试!”

  √“生气没关系,想要我不允许你打人。大伙儿要保证每被委托人也有安全的。”

  这会给他传达有有有俩个信息,生气的情绪是可不可不可不可不可不可以 有的,要我打人的行为不可不可不可不可不可不可以 。区分这两者会帮孩子法学会正确的做法。

  2

  ד快吃饭,不然你就要饿着睡觉。”

  √“大伙儿要怎样完会 让食物更美味你这俩呢?”

  孩子不好什么东西什么东西好吃饭,那和孩子一起想办法,让孩子参与进来,一起把食物变得更美味,变得孩子更喜欢。

  3

  ד你的房间太乱了!不收集干净就不许出去玩。”

  √“大伙儿现在开始清理一下你房间的小角落为什么我么我样?我会帮你的哟。”

  把清理整个房间的重任变成你这俩你这俩有有有俩个角落有有有俩个角落的小任务,会让孩子更加容易接受。

  4

  ד别反应过度了!”

  √“你机会反应这么来越多了。机会你的情绪长得像个怪兽,那看起来会要怎样呢?”

  当孩子累了、饿了机会受到了刺激,大伙儿就会反应过大。把情绪具象化可不可不可不可不可不可以 帮助孩子对被委托人的情绪做出正确的组阁 。这会锻炼大伙儿法学会控制情绪。

  5

  ד够了,你快去冷静一下!”

  √“让大伙儿都冷静一下。”

  Time-out是要我国外很流行的这俩“惩罚办法”,它是指当孩子老出无理取闹机会做错事时,家长让孩子独处5分钟,这5分钟内,父母和来家被委托人也有理TA,希望给TA有有有俩个冷静的机会反思一下被委托人的错误。

  6

  ד我现在没空管你!”

  √“我现在心怪怪的累,先要我冷静一下再过来好2分快3app苹果吗?”

  教孩子法学会管理情绪办法本来 以身作则。

  7

  ד我快奔溃了!”

  √“机会绿色是平静,黄色是心烦,红色是愤怒,原本现在正在黄色区域,要我不断向红色靠近。你在哪几种颜色区域呢?大伙儿要怎样完会 回到绿色呢?”

  8

  ד别扔东西了!”

  √“你把玩具都扔掉了,你不喜欢跟它们玩儿什么时间?发生哪几种事了?”

  这句话教你在非对抗性的情绪中交流感情的一段话的一段话,不仅打开了沟通的界限,总要给孩子有有有俩个重新叙述事件的机会。

  9

  ד马上去刷牙!”

  √“你想先给Elmo(孩子的玩具)刷牙还是想先刷被委托人的牙?”

  对于孩子来说,发脾气是大伙儿试图控制符近人和环境的这俩办法,机会在生活中,家长能给大伙儿提供选择的机会,这么,孩子就会听话你这俩。

  10

  ד我!们!要!走!了!”

  √“要离开了,你还有哪几种要准备的吗?”

  生活中不管发生哪几种变化,哪怕本来 一起出门,也要给孩子思考的时间。这会给孩子的大脑发送有有有俩个信号:马上要现在开始有有有俩个新的活动了,让大伙儿做好充分准备,一起完会 避免暂且要的争吵。

  11

  ד别哭了!”

  √“平静地跟你说哪几种说发生了哪几种为什么我么我样?”

  有要我孩子被委托人都这么意识到被委托人在哭。让大伙儿像平时一样向你重述一收集生了哪几种事,完会 让大伙儿知道哪几种样的沟通办法才会有效。

  12

  ד该说的我都说完了!”

  √“我爱你。要我要我知道原本做是不好的。你有哪几种你这俩想法是想要我知道的吗?”

  你你这俩开放的沟通办法会鼓励孩子健康地表达被委托人情绪。

  13

  ד我完会改的!”

  √“我很抱歉你不喜欢我的做法,大伙儿一起看看下次为什么我么我才可不可不可不可不可不可以 做得更好!”

  把注意力从事情这俩转移到避免办法上,会缓解你和孩子的对立,帮助大伙儿更有效地沟通。

  14

  ד大孩子完会原本做!”

  √“有要我大孩子甚至是成年人也会有大的情绪波动。没关系,哪几种总要过去的。”

  孩子越大,大伙儿面临的现象也会越大,也会有更大的情绪。告诉大伙儿大孩子完会生气、心烦机会焦虑是不现实的。这会使孩子逃避、压抑情绪,不有助健康成长。

  15

  ד我机会说这么来越多少次了!”

  √“第一次你机会没听见你说哪几种哪几种,下次当你说哪几种完,你复述一遍为什么我么我样?

  让孩子重复他听到的东西可不可不可不可不可不可以 加强信息接收。

  16

  ד要我我太尴尬了!”

  √“大伙儿找个地方悄悄聊一聊吧。”

  记住,暂且只考虑被委托人,更多的是考虑孩子TA他的感受。一起离开当时的尴尬环境,和孩子一起避免现象。

  17

  ד别垂头丧气的!”

  √“xx很困难对吧?那就休息一下吧,17分钟后再做。”

  听起来很随意,要我这是有科学办法的,研究发现工作52分钟,休息17分钟最有速率。在紧张的工作中休息一会儿再现在开始,会比要我更有速率,注意力更集中。同样地,你你这俩办法也可不可不可不可不可不可以 应用到孩子的学习中,学习一段时间后,可不可不可不可不可不可以 让孩子弹会儿钢琴机会做项体育运动来放松。

  18

  ד别生气了!”

  √“我有要我也会生气。那就发泄出来吧,可不可不可不可不可不可以 缓解愤怒。”

  19

  ד你又在找我麻烦了!”

  √“你以为件棘手的事,让大伙儿一起避免它吧。”

  当孩子陷入困境中时,找出并理解由于是非常重要的。这句话可不可不可不可不可不可以 向他强调你和他站在同一根战线上,和他有一样的目标。

  20

  ד别抱怨了!”

  √“我听到了。你有哪几种避免的办法吗?”

  下次你的孩子喋喋不休地抱怨学校生活、抱怨弟弟妹妹时,邀请TA一起想想避免办法,毕竟无休止的抱怨必须避免任何现象。

  21

  ד别说‘不’!”

  √“我听到你说哪几种了‘不’。我理解要我我原本做。大伙儿一起想想别的办法吧。”

  理解孩子为哪几种拒绝,你就机会朝着避免现象更进一步了。暂且计较“是”机会“也有”,把注意力装进未来,装进要怎样避免现象上吧。

  22

  ד回你的房间!”

  √“在你准备好给我有有有俩个拥抱想要我总要在这。”

  孤立会让孩子其实被委托人出了哪几种现象。给TA空间,并让TA知道你一个劲也有TA身边。

  23

  ד你不机会做到!”

  √“这怪怪的难,大伙儿一起来避免。”

  和孩子一起想办法避免现象可不可不可不可不可不可以 大大地增进大伙儿的感情的一段话的一段话。

  24

  ד别叫了!”

  √“要我假装吹生日蜡烛了,要我和我一起原本做吗?”

  深呼吸可不可不可不可不可不可以 帮助身体恢复平静。用有趣幽默的办法邀请孩子一起深呼吸,会更有帮助哦。

  25

  ד停下来!”

  √“要我在你身边,我爱你,你很安全。(要我安静地坐在孩子身边,陪他把情绪发泄出来。)”

  当孩子发生愤怒或恐慌中,大伙儿的身体也会有紧张的反应,这么安全感。让大伙儿知道被委托人是安全的会支持大伙儿度过不适。

  其实呀假如粑粑麻麻多些理解,多些耐心,来家的小宝贝呀就能控制好被委托人的情绪做个安静的乖宝宝啦

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